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Delphi教学信息管理系统  论文
双击自动滚屏 文章来源:   发布者:jsjlw99   发布时间:2009/6/30 17:11:04   阅读:3406

教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂,迫切需要研制开发教学管理软件。
国外高校一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持,国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中,各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络,另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统,形成了一定规模的信息化建设体系。但是,由于整体信息化程度相对落后,经费短缺,理论体系不健全等原因,国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。
目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段,我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式,结合国内多年的办学经验,逐步探索出适合中国特色的教学形式,因此国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。因此,各院校迫切学要对自己的现有教务管理系统进行改进和提高,根据国内大学的现在管理模式,结合国际新的思想观念,在校园网络环境下建设先进的、与国际水平接轨的信息化管理平台。提高学校管理工作的现代化水平,使之成为学校公共信息服务体系的重要组成部分。在这样的大环境下,选择了“教学管理信息系统”这个设计题目,符合实际需求。 
《教学信息管理系统》是高校教学、教务管理应用软件。熟悉教学管理工作的全部过程,从教学工作的实际出发,解决工作中关键性的难点问题,实现教学工作全过程的计算机管理,帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。      
 

第1章 管理信息系统概述

1. 1管理信息系统产生的背景

    在过去的30年中,各行各业往往都有不少管理人员和行政首脑孤立地看待数据处理和计算机。造成这种看法的原因是,数据处理(DP)和信息服务(IS)人员不愿使用容易被用户(即“使用”计算机的人员)理解的语言同用户进行交流。管理人员对这种交流缺乏兴趣和无能为力,导致延缓了计算机系统的开发,从而在许多其它方面助长了闭关自守和冗余劳动的现象。
    在用户同信息服务人员的交流方面,没有一个单位指望能做到尽善尽美,但是,确有某些单位已经取得了比较好的成功经验。用户同信息服务人员配合默契的一些单位认为:这种成功的原因在于,用户已经掌握了计算机和信息资源管理方面的基本知识。可见,用户管理人员掌握这方面的知识是非常必要的。诚然,信息服务专业人员是具备这方面知识的,但是要使用户管理人员获得这些知识,就必须通过正规的学习、阅读和实践。

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